广播系统在校园的应用已经是很是广泛了，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等
。盘算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功效,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠古板的公共广播已经不可满足
。学校关于广播系统要求稳定可靠，功效强大，音质清淅，操作便当，自动播放，分点、分区控制，智能化水平高
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    学校要求根椐其实际情况和具体要求量身定做，提供个性化设计效劳
。目前苏里效劳的各个学校的广播系统差别很大，一般有这么几种：  
    1．机房有个简单的扩音设备，终端用筒式大扬声器，线路接纳拉音频线方法
。音质差，功效简单，一般在偏远山区学Ａ碛杏玫
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    2．机房用定压功放，调音台等设备，室内终端用壁挂式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，线路接纳音频线方法
。音质一般，布线繁琐，区域既定更改麻烦，寻址控制需要再布线
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    3、机房用调频调制器，音频矩阵等设备，终端用牢固频点的调频音箱，线路接纳CATV网络传输
。设备多，未便于多路播放
。分区，寻址控制另外布一根控制线
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    4．机房用无线调频发射机，终端用无线调频接收机，接纳无线发射方法
。需要无委会批准，每年交一定用度，易受外界滋扰
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    5．机房用电脑，终端用一台IP方法接收解调盒，基于校园局域网传输，但本钱太高，对网络速度及带宽都有要求
。用户量较少
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    6．机房设备接纳调频方法，漫衍式多通道FSK数据编码传输，终端接纳多频点自动变频接收调频音箱
。音频信号与FSK寻址控制信号基于学校现有的CATV网共缆传输
。真正实现“一线通”，多网合一
。音箱接纳崎岖音分频2单位喇叭，音质近乎CD
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